Formation au tutorat
Cette formation s'adresse aux tuteurs et maîtres d'apprentissages qui souhaitent préparer l'arrivée, intégrer et gérer au quotidien un apprenti ou un collaborateur en formation sur le poste de travail.
Cette formation est destinée à toute personne qui se voit confier une mission de tutorat au sein de son entreprise. Très pragmatique, elle propose une méthodologie pas à pas pour concevoir, réaliser et mettre en œuvre un parcours de tutorat, depuis le choix du futur tutoré, la conception du parcours, les conditions de réussite, les relations avec les organismes concernés, le suivi des apprentissages, la validation des acquis.
Il s’agit d’une approche claire et synthétique qui permettra aux participants d'être guidé tout au long de son projet.
Fruit de l’expérience de deux experts en formation, après plus de 3000 tuteurs formés, cette formation, basée sur une méthodologie éprouvée, permettra de concevoir pas à pas un parcours de tutorat pour une mise en œuvre facilitée et, au final, gagnante pour tous.
Cette formation se décline en 1 ou 2 jours avec option retour d'expérience à distance. Le programme peut aussi être réalisé en formule « formation-coaching ».
Option pour les DRH, dirigeants, RRH ou managers qui souhaitent répondre à leurs problématiques de GPEC par le biais du tutorat ou de l'alternance.
Objectif professionnel :
À l’issue de la formation, les tuteurs et maîtres d’apprentissage seront capables de préparer l'arrivée, d’accompagner et de suivre des apprentis et des collaborateurs en situation de formation sur le poste de travail.
Objectifs pédagogiques :
Au cours de la formation, les participants apprendront à :
- prendre en compte les particularités de l'alternance dans les actions de tutorat ;
- développer la dimension managériale de leur mission ;
- optimiser la relation pédagogique du tuteur avec les apprentis ;
- mettre en oeuvre des outils méthodologiques de préparation, d’organisation et de suivi au quotidien d’un apprenti ou d’un collaborateur en formation sur le poste de travail
1) Particularités de l'alternance
Aspects
réglementaires
Acteurs du tutorat et relations entre
acteurs
Zoom sur les relations avec l'école
Scénarios
d'alternance et d'apprentissage
Gestion des projets de
l'alternant
2) Dimension managériale du tuteur
Préparation du
recrutement
Gestion des activités productives
(Productivité/Qualité/Climat)
Organisation générale et mise
en place des suivis
La délégation
Gestion du
télétravail
Prévention et gestion des situations
difficiles
Relations intergénérationnelles
3) Relation pédagogique
Rôle du tuteur
La
formation
L'importance de l'exigence et du suivi
L'évaluation
des compétences
4) Méthodologie
Préparation /
cahier des charges
Accueil et intégration
Équilibre entre
activités de production et activités de formation
Plan
d'alternance et parcours de formation
Suivi
d'activité
Évaluation des apprentissages
5) Option RH
Objectifs d'employabilité
La GPEC et l'apprentissage
L'AFEST et l'apprentissage
Sourcing des apprentis
Sourcing des OF
Sourcing des tuteurs
Cahier des charges et spécificités des entretiens de recrutement
Avantages et limites du recrutement d'alternants
Évaluation des actions
Anticiper "l'après"
Bilans RH
Entretiens RH
Retours d'expérience
Cette formation se décline en 1 ou 2 jours avec option retour d'expérience à distance
Une version personnalisée existe en format 5 jours dans laquelle une aide à la conception individualisée est proposée.
Cette formation est individualisée : un travail est réalisé en début de formation afin de dégager les thèmes qui seront développés au cours de la journée afin de répondre concrètement et de la manière la plus pratique possible aux besoins des participants. Une place importante est donnée aux échanges entre participants et avec le formateur autour d'expériences réelles, du vécu des participants et d'apports méthodologiques ou documentaires fiables et éprouvés.
Des ateliers sont prévus pour approfondir les outils méthodologiques et les outils pédagogiques. Il est recommandé aux participants (mais pas obligatoire) soit d'avoir un projet de recrutement ou d'intégration d'un apprenti, soit d'en accueillir déjà au moins un.
Le premier jour s'articule autour d'échanges sur les problématiques des participants et une présentation des outils méthodologiques.
La deuxième journée est consacrée à l'expérimentation des outils. Le travail est individualisé et s'apparente à du coaching dans ses aspects d'accompagnement et de déontologie.
Pour les tuteurs : maîtrise minimale de la langue (parlée et écrite) + 2 ans d'ancienneté sur le poste et/ou dans l'entreprise pour les maîtres d'apprentissage
Option pour les RH et managers : notions de GPEC (plan de développement des compétences, cartographie des emplois et des compétences, employabilité, pyramide des âges)
Cette formation s'adresse :
Aux tuteurs et maîtres d'apprentissages qui souhaitent préparer, intégrer et gérer au quotidien un apprenti ou un collaborateur en formation sur le poste de travail.
Option pour les DRH, dirigeants, RRH ou managers qui souhaitent répondre à leurs problématiques de GPEC par le biais du tutorat ou de l'alternance.
En inter ou en intra, cette formation est proposée à un tarif de 1 250,00 € HT la journée.
À partir de 105,00 € HT la journée par participant pour un groupe de 12 personnes.
Jusqu'à 210,00 € HT la journée par participant, pour un groupe de 6 personnes.
12 personnes maximum par session.
Remise
de documentation et de l'ouvrage "Manuel pratique du tuteur en entreprise : bien préparer et réussir sa mission".
Ce programme peut aussi être réalisé en formule « formation-coaching ».
Si vous rencontrez des difficultés, avez besoin d'aménagements ou souffrez d'un handicap visible ou invisible, vous pouvez contacter notre référent handicap qui étudiera avec vous les possibilités d'adaptation d'accès et de suivi de cette formation.
Pour en savoir plus, c'est ici